Za udział w szkoleniu przysługuje 18 punktów edukacyjnych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Zdrowia z dn. 19 kwietnia 2024r. w sprawie ustawicznego rozwoju zawodowego osób wykonujących niektóre zawody medyczne w związku z Ustawą z dnia 17 sierpnia 2023 r. o niektórych zawodach medycznych.
Termin: 22.08.2026, g. 09.00- 16.00
Ilość godzin: 9 h dydaktycznych
Koszt: 290 zł
Miejsce: Gliwice
Zapisy: sekretariat@instytutepit.pl
Dla kogo?
Szkolenie jest przeznaczone dla psychologów, pedagogów, terapeutów, nauczycieli, wychowawców, specjalistów pracujących z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi oraz osób zainteresowanych wykorzystaniem działań twórczych w pracy wspierającej rozwój, emocje i relacje.
Program szkolenia:
Arteterapia jako metoda wspierania rozwoju i dobrostanu.
Twórczość jako narzędzie budowania relacji, komunikacji i poczucia sprawstwa.
Doświadczenia arteterapeutyczne w pracy z emocjami, samooceną i zasobami.
Projektowanie prostych doświadczeń arteterapeutycznych dla dzieci, młodzieży i grup.
Miejsce arteterapii w praktyce psychologa.
Rysunek, metafora i symbol jako narzędzia rozmowy psychologicznej.
Arteterapia w pracy z napięciem, trudnościami emocjonalnymi i relacyjnymi.
Bezpieczeństwo, kontrakt i granice stosowania arteterapii w pracy pomocowej.
Celem szkolenia jest przygotowanie uczestników do świadomego i bezpiecznego wykorzystywania poznanych narzędzi arteterapii rozwojowej w procesie edukacyjnym i wychowawczym, a także poznanie podstaw perspektywy klinicznej.
Podczas szkolenia:
– poznasz różne formy i techniki arteterapii rozwojowej, a także narzędzia wykorzystywane w arteterapii klinicznej
– dowiesz się jak dobierać techniki do wieku i potrzeb uczniów,
– porozmawiamy jak rozwijać własną kreatywność i samoświadomość,
– nauczysz się planować i monitorować działania w arteterapii rozwojowej,
– poznasz zasady etyczne i granice działań arteterapeutycznych w szkole i placówce
Prowadzący:
Tomasz Kuta – psycholog, pedagog, logopeda, terapeuta zajęciowy. Absolwent studiów z zakresu podstaw psychoterapii w Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego, a także 2- letniego kursu z zakresu arteterapii klinicznej. Certyfikowany Trener Treningu Zastępowania Agresji, a także Trener Treningu Umiejętności Społecznych. Dyplomowany i certyfikowany arteterapeuta. Kieruje sekcją arteterapii w podejściu klinicznym Stowarzyszenia Arteterapeutów Polskich Kajros. Superwizor dla osób ubiegających się o certyfikat Edukatora Arteterapii SAP Kajros. Asystent w grupie pracowników badawczo- dydaktycznych Politechniki Krakowskiej (Centrum Pedagogiki i Psychologii). Psycholog w Akademickim Punkcie Konsultacji Psychologiczno- Pedagogicznych Politechniki Krakowskiej. Autor programów studiów magisterskich i podyplomowych dla kilku uczelni w Polsce. W 2020 opracował program terapeutyczny ARTE TUS arteterapeutyczny trening umiejętności społecznych, wykorzystujący techniki arteterapeutyczne w treningu umiejętności społecznych. Kierownik merytoryczny pierwszego w Polsce studium arteterapii klinicznej, a także studiów podyplomowych w tym zakresie. Obecnie kształci się w szkole psychoterapii w Katowicach.
Monika Wiśniowska – absolwentka studiów magisterskich z zakresu pedagogiki wczesnoszkolnej i przedszkolnej, a także zarządzania. Ukończyła również studia podyplomowe z logopedii, edukacji i terapii osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną (ologofrenopedagogiki), terapii pedagogicznej. Absolwentka neurologopedii klinicznej Śląskiego Uniwersytetu Medycznego w Katowicach. Trenerka treningu umiejętności społecznych i certyfikowana trenerka- edukatorka Arteterapeutycznego Treningu Umiejętności Społecznych. Arteterapeutka i wykładowczyni na studiach podyplomowych. Prowadzi diagnozę i terapię dzieci w ramach wczesnego wspomagania rozwoju, a także przedszkolnych i wczesnoszkolnych. Obecnie kształci się w szkole psychoterapii w Katowicach